学校必须提供评估以了解后学生的立场

发布时间:2021-09-06 16:25:51来源:
标签:

圣安东尼奥 ISD 的负责人写道,考试比以往任何时候都更加重要,可以帮助学生获得支持并帮助他们取得进步。全国各地的家庭都担心他们的孩子在期间错过的教育以及这将如何影响他们的未来。父母和看护人想知道他们的孩子现在是否正在学习他们需要的东西,以及他们是否为下一年级做好了准备。那些有高中生的人想知道他们的青少年是否会为大学和职业生涯的严酷做好准备。

这些担忧是有道理的:一项研究表明,平均而言,学生“到本学年结束时可能会失去五到九个月的学习时间”。对于我们最脆弱的孩子来说,损失预计会更加严重;研究表明,“[虽然]所有学生都在受苦,但那些以最少的学术机会进入病的人可能会以最大的学习损失离开。”

我们不能允许这种情况发生。对于家庭、教育工作者和领导者来说,了解孩子们学到了什么和没有学到什么比以往任何时候都更加重要,这样我们才能找出帮助孩子赶上并继续前进的最佳方法。 我领导的学校系统,圣安东尼奥独立学区,正在进行年终测试,所有系统都应该这样做。

由于开始时的特殊情况,教育部于去年发布了全面豁免后各州没有进行测试,因此距离我们上次对儿童在学校的表现进行正式评估已经两年了. 我们现在迫切需要它。

测试可以让我们了解孩子们在期间掌握了什么以及他们需要额外帮助的领域,无论这种帮助采取暑期学校、一对一或小组辅导的形式,还是其他加速机会。如果我们不帮助学生迎头赶上,学习损失只会随着时间的推移而加剧。

尽管家庭作业和测验可以为我们提供有关个别孩子表现的一些信息,但这些任务并不能帮助我们确定一个教室、学校或地区的孩子相对于同龄人的表现。这使得确定最佳教师和实践并为这些教育工作者提供担任导师和教学领导者的机会变得困难或不可能。提升可以帮助学生康复的最强大教师的工作从未如此重要。

在圣安东尼奥,我们最近发起了一项倡议,硕士教师将与最需要的学生一起工作。 正如我们必须利用我们最好的老师的才能和技能一样,我们必须让其他人有机会在他们的手艺上成长—— 测试结果可以帮助我们确定团队中的哪些成员将从有针对性的专业发展中受益。测试还可以告诉我们哪些学校需要额外的资源和支持才能让学生达到年级及更高水平。

家庭和社区应该得到这样的信息:他们有权知道学区如何教育他们的孩子以及我们正在为那些苦苦挣扎的人做些什么。

尽管我们现在需要测试——我们绝对需要——但我们也必须抓住这个时刻来改进评估。当前的测试告诉我们孩子们在阅读、数学和科学方面的表现如何,但它们并没有全面说明学生是否能像成年人一样茁壮成长。正如Chiefs for Change 所解释的那样,新的和更好的评估应该与孩子们在课堂上使用的内容相关联,让他们有机会展示他们对所研究的实际文本和概念的知识。

学校表现的衡量标准还应包括幼儿学习指标、学校气候调查的结果,以及有关毕业生去哪里以及高中毕业后表现如何的数据。为学校提供前所未有的联邦 COVID 救济援助为重新设计评估提供了重要机会,以帮助确保学生获得当今世界所需的知识和广泛的技能。

正在对儿童造成不可否认的伤害。如果我们要帮助他们康复,我们必须知道他们在哪里。如果没有评估,学生可能得不到他们需要的支持,差距可能得不到解决,给整整一代人造成长期后果,并加剧已经存在的严重不平等。学校必须提供评估——我们都必须努力使它们在未来变得更加有用。

  • 版权声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。