阅读障碍焦点为科罗拉多公立学校产生结果

发布时间:2021-09-18 15:54:00来源:
标签:

位于科罗拉多州科罗拉多斯普林斯的学习、识字与创新卓越学院 (ALLIES) 是该州唯一一所专门为阅读障碍学生提供服务的公立学校,采用诸如针对 2-5 年级人群的小组会议等干预措施,并看到阅读成绩的飞跃Chalkbeat 报道说,到了他们的第二年。

该计划部分遵循Orton-Gillingham 方法,帮助学生解码语言以识别单词和阅读。没有任何安排 - 甚至集会 - 与学生在空中治疗中花费的时间相冲突,课程由德克萨斯苏格兰仪式儿童医院创建。

ALLIES 模式对学区的每位学生来说比该学区的其他小学更贵,每位学生的成本为 10,000 美元,而每位学生的成本为 6,000 至 7,000 美元。该计划是学区持续推动的,旨在为有阅读障碍的学生提供更多支持,包括对教师的培训。

据估计,阅读障碍影响了5-10% 的人口,为患有阅读障碍的学生服务是所有学校的斗争。但正如 ALLIES 计划所展示的那样,将学生分成更小的小组并教他们解码语言的规则等方法是有效的。

但是,虽然在小学三年内为每个小组的学生提供有针对性的日常指导可能会奏效,但将其扩展到传统学校——不仅仅是那些为阅读障碍学生提供服务的学校——可能会被证明是困难的。像ALLIES这样的方法不是一夜之间推出的。他们的成功是在强大的建筑领导力的支持下的多年努力。例如,ALLIES 的校长参加了学习如何筛查阅读障碍的课程。

其他成功案例包括Decoding Dyslexia Massachusetts、Wilson Reading System和Arkansas Dyslexia Support Group为管理员寻求如何将支持带入他们的学校的想法。

随着人们越来越关注阅读障碍的普遍程度,全国的教育工作者越来越多地进行阅读障碍筛查和支持。虽然筛选和支持学生——以及培训教师——最终可能对一个学区来说成本更高,但在改善所有学生的成果和机会方面的好处是不可估量的。

  • 版权声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。